Dit document bundelt de adviezen van de vijf themagroepen die in opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap en het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn & Sport zijn opgesteld door de werkgroep Inclusief onderwijs OCW/VWS.
- Themagroep Mindset en inclusieve cultuur beschrijft hoe het onderwijs kan groeien naar een inclusieve mindset en cultuur.
- Themagroep Toerusting van de leraar werkt uit welke kennis, vaardigheden en vormen van ondersteuning leraren nodig hebben om inclusief onderwijs vorm te geven in hun dagelijkse praktijk.
- Themagroep Ondersteuningsstructuur in en om de school, behandelt de concrete structuur op landelijk, lokaal/regionaal en schoolniveau.
- Themagroep Wetgeving beschrijft welke aanpassingen in wet- en regelgeving van belang zijn om inclusief onderwijs van een vrijblijvende ambitie om te zetten in een gedeelde verantwoordelijkheid en dit landelijk te borgen.
- Themagroep Toezicht analyseert hoe het onderwijstoezicht kan toewerken naar een katalysator die scholen helpt en de ontwikkeling naar inclusief onderwijs stimuleert.