Antwoord op de vraag: hoe kunnen we het hoorrecht vormgeven in cluster 3 van het gespecialiseerd onderwijs?
Tekst: Elsbeth ter Borg
Literatuur
- Roording-Ragetlie, S. (2024). Empowering Potential. Working memory characteristics and training possibilities in children with intellectual disabilities and/or neurodevelopmental disorders [Proefschrift, Radboud Universiteit Nijmegen]. Radboud Repository.