Hoe geven ze in IJsland vorm aan inclusief onderwijs? En hoe is de begeleiding van leraren er georganiseerd?
Tekst en beeld: Mieke Staal
Literatuur
- Pijpers-Streefkerk, E. (2025). Ik ga op reis en neem mee terug … Schoolleiders bezoeken IJsland. BSM 2, 8-11. https://www.pentanova.nl/sites/default/files/2025-03/Schoolleiders%20bezoeken%20IJsland.pdf
- Mol Lous, A. (2011). Passend onderwijs; Haute couture of Zeeman? [Lectorale rede, Hogeschool Leiden]. HBO Kennisbank. https://hbo-kennisbank.nl/details/sharekit_hsleiden:oai:surfsharekit.nl:e3de2741-a786-44bb-8870-cc85859d9785
- Emilsson Peskova, R., Honkowicz-Bukowska, D., Bjarney Jónsdóttir, F., Gunnþórsdóttir, H., Jónsdóttir, K. & Ólafsdóttir, S. (2020). Guidelines for the support of mother tongues and active plurilingualism in school and afterschool programs. Ministry of Education, Science & Culture. https://www.stjornarradid.is/library/01–Frettatengt—myndir-og-skrar/MRN/Leidarvisir%20um%20studning%20vid%20modurmal_enska.pdf