In opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) onderzoekt de Behavior Change Group wat leraren in het basisonderwijs (po, sbo, so) nodig hebben om plannen te maken voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben en hoe deze plannen uiteindelijk in een OPP kunnen worden vastgelegd. Het ministerie doet dit in het kader van het ‘Verbetertraject OPP‘, waaraan de LBBO deelneemt. Voor dit onderzoek zoeken zij onderwijsprofessionals voor een focusgroep die in gesprek zal gaan over OPP’s in de praktijk.
Waarom zijn jouw inzichten uit de praktijk cruciaal?
- Inzicht krijgen in hoe leraren op dit moment plannen maken voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben en wat ze hierin nu missen.
- Inzicht krijgen in welke rol een OPP op dit moment speelt bij het maken van die plannen, en wat dit instrument helpender zou maken.
Wat betekent dit concreet?
Om deze vragen te beantwoorden organiseert de Behaviour Change Group op donderdagochtend focusgroepen van maximaal 2,5 uur via beeldbellen. Aan de focusgroep nemen telkens zes mensen uit de praktijk deel.
Alle deelnemers zijn onderwijsprofessionals van scholen in Nederland. Door deelnemers van verschillende scholen samen te brengen, hopen we juist ook met elkaar in gesprek te kunnen gaan over wat in de praktijk wel en niet werkt. Deelnemers aan deze focusgroepen kunnen leraren en IB/KC’ers zijn, maar ook schoolleiders en begeleiders/specialisten die werkzaam zijn in het primair onderwijs. Deelname aan het onderzoek is geheel anoniem.
Datum: 4 juni 2026
Tijden: 9.00 – 11.30
Locatie: online
Wie: IB/KC’ers, leraren, schoolleiders, begeleiders en specialisten die werkzaam zijn in het po
Aanmelden
Interesse? Meld je dan aan door te mailen naar lobke@behaviorchange.group met antwoord op de volgende vragen:
- Op welke school ben je werkzaam?
- Is dit een po, sbo of so school? (Voor het huidige onderzoek focussen we niet op het V(S)O)
- Wat is je functie binnen de school/organisatie?
- Wat is je e-mailadres?