Hoe pakken wij als scholengroep/stichting de transitie ib/kc het beste aan?

Moet ik als ib/kc’er in gesprek met HR als ik al taken uitvoer die passen bij een kwaliteitscoördinator?

Hoe kan een bestuurder de kwaliteitscoördinator ondersteunen in zijn/haar rol?

Is het verplicht om voor de ontwikkeling naar kwaliteitscoördinator (kc’er) extra scholing te volgen, wanneer je al geschoold bent en werkt als intern begeleider?

Waar moet ik op letten als ik een leergang of opleiding voor kc’er wil volgen?

Is een masteropleiding verplicht voor de functie van kwaliteitscoördinator?

Is het verplicht een keuze te maken tussen OP (taak) en OOP (functie)?

Wat zijn de verschillen tussen een inschaling OP en OOP?

Wat is de rol van de MR/GMR m.b.t. besluitvorming rondom de taak/functie instelling?

Zijn er aanvullende competenties voor een interim ib/kc’er?