De LBBO (de Landelijke Beroepsorganisatie voor Begeleiders in het Onderwijs) organiseerde opnieuw de Verkiezing van het Onderwijsboek van het Jaar. Tijdens ResearchED is de winnaar van 2025 bekendgemaakt: Wat schoolleiders met hoge verwachtingen doen van Redwane Bouttaouane.
Tot 1 juni 2026 konden onderwijsprofessionals hun stem uitbrengen. Daarbij konden zij zich laten inspireren door de boeken die door de jury genomineerd waren voor de shortlist. Ook kon men zelf een boek aandragen. In totaal zijn er 2.000 stemmen binnengekomen. Met 40% van de stemmen gaat de titel Onderwijsboek van het Jaar 2025 naar het boek van Redwane Bouttaouane.
Een greep uit de reacties van de stemmers:
“Dit boek heeft mij als schoolleider veel inzichten gegeven en ook de moed en zin om met die inzichten aan de slag te gaan. Ik ben ervan overtuigd dat de rol van de schoolleider cruciaal is bij het verder uitrollen van een cultuur van lesgeven vanuit hoge en positieve verwachtingen.”
“Ik stem op dit boek omdat het een duidelijke en praktische visie geeft op hoe hoge verwachtingen bijdragen aan beter onderwijs. Het inspireert schoolleiders én teams om vanuit vertrouwen in ontwikkeling te werken aan kansen voor ieder kind.”
Benieuwd naar de volledige uitslag of meer weten over dit boek? Lees hier verder.