Met hun nieuwste publicatie geeft de Onderwijsraad een brede analyse van de werking van het Nederlandse onderwijssysteem op Bonaire, Saba en Sint Eustatius. Op verzoek van de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft de raad verkend wat nodig is om binnen de kaders van dat systeem goed onderwijs te realiseren.
Kinderen en jongeren op Bonaire, Saba en Sint Eustatius hebben, net als hun leeftijdgenoten in de rest van Nederland, recht op goed onderwijs. De Onderwijsraad constateert dat dit recht in de praktijk nog niet voldoende is geborgd. De raad adviseert de minister om wetgeving, beleid en uitvoering beter te laten aansluiten bij de specifieke omstandigheden waarin het onderwijs op de eilanden wordt gerealiseerd. Dat vraagt om extra inspanning en bekostiging. De raad beveelt aan bij de inrichting van het onderwijs op Bonaire, Saba en Sint Eustatius meer rekening te houden met de verschillende toekomstpaden die jongeren van de eilanden volgen, en onderwijsorganisaties structureel te ondersteunen.
De publicatie Onderwijs in Caribisch Nederland bestaat uit drie delen: (A) Conclusies en aanbevelingen, (B) Thema’s uitgelicht op Bonaire, Saba en Sint Eustatius; en (C) Achtergrondinformatie. Lees meer op de website van de Onderwijsraad.