Positie verstevigen
De LBBO zet zich in om de positie van begeleiders in het onderwijs te verstevigen. Dat doen we onder andere door:
- jou te professionaliseren;
- ontmoeting tussen jou en andere begeleiders te organiseren;
- onze stem te laten horen in het publieke debat.
Ook fungeert de LBBO als vraagbaak en geven we Beter Begeleiden, het vaktijdschrift voor begeleiders, uit.
Activiteiten voor jonge-kindspecialisten
De afdeling Jonge-Kindspecialisten van de LBBO ondersteunt jonge-kindspecialisten op verschillende manieren:
Inspireren en informeren
Wij ondersteunen en inspireren de jonge-kindspecialist met kennis en informatie over het jonge kind. We vinden het belangrijk dat onze leden over een stevige kennisbasis beschikken, zodat zij vanuit die kennis leraren en pedagogische medewerkers kunnen begeleiden. Dit doen wij onder andere door:
- het volgen en delen van actuele ontwikkelingen rond het jonge kind via onze informatiekanalen (o.a. de nieuwsbrief en Beter Begeleiden).
- het organiseren van workshops, webinars en lezingen in de LBBO Academie.
- het organiseren van intervisie over relevante onderwerpen rond het jonge kind.
Samenwerken en verbinden
Wij zoeken actief de samenwerking op met verschillende partijen om de kennis over het jonge kind breder te verspreiden. Zo zijn wij in gesprek met o.a. intern begeleiders, leerkrachten, opleiders, GGD, jeugdzorg en beleidsmakers.
- We faciliteren kenniskringen voor de jonge-kindspecialist.
- Samen met andere organisaties maken wij ons sterk voor het jonge kind binnen het beleid van het Ministerie van OCW.
- In samenwerking met het Landelijk Expertisecentrum Jonge Kind (LEJK) verdiepen we onze kennis en delen we onderzoek via de LBBO Academie.
- We onderhouden contact met opleiders van jonge-kindspecialisten.
Bijdragen aan professionalisering
Wij leveren een fundamentele bijdrage aan de professionalisering van de jonge-kindspecialist. Bijvoorbeeld door het ontwikkelen en actualiseren van de Beroepsstandaard voor de jonge-kindspecialist. Deze standaard wordt veel gebruikt binnen opleidingen en helpt onderwijsinstellingen bij het vormgeven van hun curriculum.
We blijven in gesprek met hogescholen en opleidingen om de aansluiting met de praktijk te behouden.