De basis van goed lees- en spellingonderwijs begint bij de interactieve houding van de leerkracht, de kwaliteit van de instructie en het lees- en schrijfaanbod. Uitgangspunt hierbij is het ontwikkelen van het zelfkritisch vermogen. Preventief handelen is hierbij leidend. Mocht het toch zo zijn dat uw leerlingen uitvallen, dan is het belangrijk om zo vroeg mogelijk in te grijpen. U krijgt praktische handvatten hoe om te gaan met risicoleerlingen. U leert hoe u de motivatie kunt versterken en het leerrendement kunt vergroten door het inrichten van een rijke lees- en schrijfomgeving.
Voor wie?
Leerkrachten groep 3.
Inhoud
- effectieve lees- en schrijfactiviteiten
- werken aan de voorwaardelijke sfeer met betrekking tot lezen en schrijven;
- aandacht voor fonemisch bewustzijn en klank-tekenkoppeling;
- het inrichten van een rijke lees- èn schrijfomgeving;
- omgaan met risicolezers/dyslectische kinderen, w.o. interventies zoals Connect.
Deze cursus versterkt de competentie 2 3
Duur
1 dag
Voor meer informatie en inschrijven klik hier.