Menu
Home › Materialenbank

Materialenbank

Op zoek naar kennis over een bepaald onderwerp? In de materialenbank vind je een schat aan artikelen, recensies en ander materiaal over uiteenlopende onderwijsinhoudelijke thema’s. Vul slechts een zoekterm in voor het beste resultaat. Mocht je documenten of onderwerpen missen, laat het ons dan weten.
1566 documenten gevonden

  • Zoeken

Handreiking: overgang groep 2 naar groep 3

Twijfel je of een leerling wel of niet door kan naar groep 3? In deze download lees je hoe je…

 

Handreiking: richtvragen groepsbespreking onderbouw

Op basis van het groepsplan, de laatste trendanalyse en de gemaakte afspraken van de laatste groepsbespreking vult de leerkracht dit…

 

Handreiking: rekendoelen

Deze download brengt de belangrijkste rekendoelen per groep in kaart. Wat kan je hiermee doen? Check de basis: Begin met…

 

Handreiking: richtvragen groepsbespreking midden- en bovenbouw

Deze handreiking biedt richtvragen voor de groepsbespreking in de midden- en bovenbouw. Op basis van alle beschikbare data (analyses, observaties,…

 

Handreiking: denksleutels

In deze download zijn 20 denksleutels beschreven, die kinderen aanzetten tot creatief, analytisch en kritisch denken. Deze handreiking is ontwikkeld…

 

Handreiking: 10 manieren om aan retrieval practice te doen

Retrieval practice, oftewel het actief ophalen van informatie uit je langetermijngeheugen, is een krachtige leerstrategie. Hier zijn 10 manieren om…

 

Cao-vo 2025-2027

De cao-partijen hebben een akkoord voor de cao voortgezet onderwijs 2025-2027. Lees hier de volledige tekst.

 

Voorbeeldfunctiereeks de intern begeleider als kwaliteitscoördinator

Wil jij in gesprek over de taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden die horen bij je functie als intern begeleider als kwaliteitscoördinator?…

 

Leeswijzer bij functiereeks IB’er als kwaliteitscoördinator

Deze leeswijzer hoort bij de voorbeeldfunctiereeks voor de intern begeleider als kwaliteitscoördinator met drie beschreven rollen/domeinen.

 

Topboek! (Beter Begeleiden, januari 2026)

De must-reads van Rianne Wortel (Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen) en Ron de Groot (Luister je wel naar mij?).

 

Van data naar dialoog (Beter Begeleiden, januari 2026)

Hoe bevorder je dat teamleden samen betekenis geven aan data en elkaars expertise benutten? Participatief actieonderzoek biedt handvatten. Tekst: Jeanet…

 

Bijzondere kinderen: selectief mutisme (Beter Begeleiden, januari 2026)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: selectief mutisme. Tekst:…

 

De beroepsstandaard voor de specialist begaafdheid (Beter Begeleiden, januari 2026)

Wat zijn de competenties, taken en werkzaamheden van specialisten begaafdheid, binnen inclusief onderwijs? De makers van de nieuwe beroepsstandaard vertellen.…

 

Recensie: Autisme en neurodiversiteit (Beter Begeleiden, januari 2026)

De auteur ziet stigma als ziekmaker bij mensen met een neurodivers brein. Recensie: Marc Smits

 

Wat h’app ik aan een app – van struggle tot succes (Beter Begeleiden, januari 2026)

Hoe je digitale leermiddelen effectief inzet in het leesonderwijs. Tekst: Johanneke Mijnhardt, Ymke Rankenberg, Jurgen Tijms en Tinca Valkering Literatuur…

 

Van zenden naar verankeren (Beter Begeleiden, januari 2026)

Hoe bevorder je als kwaliteitscoördinator effectief leraargedrag? Tips uit de cognitieve leerpsychologie. Tekst: Marjolein Welling-Roozendaal en Sylke Vreeswijk-van Dalen Literatuur…

 

Column Mariëlle: Heel speciaal (Beter Begeleiden, januari 2026)

‘Speciaal onderwijs, deze plusgroep? Officieel niet, maar speciaal is het zeker.’ Column: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Eerste Hulp bij Begeleiden (Beter Begeleiden, januari 2026)

Antwoord op de vraag ‘Hoe begeleid ik als beeldbegeleider iemand die er niet zelf voor kiest?’ Tekst: Mieke Staal Literatuur…

 

Op weg naar een prosociale schoolcultuur (Beter Begeleiden, januari 2026)

Over de balans tussen eigenbelang en gedeeld belang. Tekst: Mathijs Steeneveld Literatuur Atkins, P. W. B., Wilson, D. S., &…

 

Recensie: Kennisrijk kansrijk (Beter Begeleiden, januari 2026)

Dit boek stelt: een kennisrijk curriculum is bepalend voor het realiseren van eerlijke kansen. Recensie: Lidy Peters

 

Hechtingsproblemen in de school (Beter Begeleiden, januari 2026)

Interview met hechtingsexpert Esther Groenewegen. Hoe kun je leerlingen met hechtingsproblemen zo goed mogelijk begeleiden? Interview: Ingrid Nuijt

 

Cao primair onderwijs 2025-2027

Cao-partijen hebben een akkoord voor cao primair onderwijs 2025-2027. De cao loopt van 1 november 2025 tot en met 28 februari…

 

Topboek! (Beter Begeleiden, november 2025)

De must-reads van Klarian van Baren-Luiten (Middernachtbibliotheek) en Wieke van Hoek (Zo voelt dat).

 

Beeldbegeleiding in een inclusieve onderwijspraktijk (Beter Begeleiden, november 2025)

Het analyseren van beelden geeft inzicht in subtiele processen van inclusie en uitsluiting. Tekst: Inge Dekker, Inger Steinmetz, m.m.v. Nelleke…

 

Tips en inspiratie (Beter Begeleiden, november 2025)

Een greep uit websites en publicaties over inclusief onderwijs. Samenstelling: Engelien Houben-Feddema en Yolanthe van der Ree

 

Dialoogkaarten bieden houvast (Beter Begeleiden, november 2025)

Hoe ga je om met diversiteit in de school? Dialoogkaarten helpen onderwijsprofessionals op weg. Concrete richtlijnen voor inclusief onderwijs. Tekst:…

 

Column Mariëlle: Welkom aan boord (Beter Begeleiden, november 2025)

‘Onboarding is geen papieren proces, maar een warm welkom.’ Column: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Recensie: Mensen zijn ingewikkeld (Beter Begeleiden, november 2025)

Waarom we de plank misslaan met onze behoefte om menselijk gedrag vast te leggen in modellen. Een pleidooi voor acceptatie…

 

Twee goede voorbeelden van inclusief onderwijs (Beter Begeleiden, november 2025)

Maatwerkleraar en Eduwiek, twee inspirerende voorbeelden van inclusief onderwijs in de praktijk. Tekst: Marc Smits  

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, november 2025)

Antwoord op de vraag: hoe help ik mijn team om niet in labels te denken? Tekst: Bart Heeling Literatuur Wienen,…

 

Inclusieve communicatie en collective efficacy (Beter Begeleiden, november 2025)

Collective efficacy en inclusieve communicatie versterken elkaar. Tekst: Karin Diemel, Linda van den Bergh, Ilonka van der Sommen Literatuur Baars,…

 

Recensie ‘Je mag ook niets meer zeggen’ (Beter Begeleiden, november 2025)

Een veranderende wereld vraagt volgens Mounir Samuel om een nieuwe taal en ‘diversvaardigheid’. Recensie: Lidy Peters

 

Wat maakt dijken van scholen succesvol? (Beter Begeleiden, november 2025)

Interview met de auteurs van het Onderwijsboek van het Jaar 2024. Interview: Engelien Houden-Feddema

 

Naar een inclusieve leeromgeving (Beter Begeleiden, november 2025)

Een uitnodiging tot het anders organiseren van het onderwijs. Tekst: Bert van Velthooven

 

Informatie en adviezen voor professionals over KOVB

Informatie voor (zorg)professionals over de opvoedsituatie van kinderen van ouders met een verstandelijke beperking en adviezen. Er worden 14 condities van…

 

Signalenkaart KOVB 12-18 jaar

Hoe herken je een kind van een ouder met een licht verstandelijke beperking? Bij ouders met een (licht) verstandelijke beperking…

 

Signalenkaart KOVB 4-12 jaar

Hoe herken je een kind van een ouder met een licht verstandelijke beperking? Bij ouders met een (licht) verstandelijke beperking…

 

Factsheet KOVB

In deze factsheet vind je… cijfers over kinderen van ouders met een (licht) verstandelijke beperking (KOVB) de mogelijke gevolgen van opgroeien…

 

Factsheet KOPP/KOV

In deze factsheet vind je… cijfers over kinderen van ouders met psychische problemen en/of verslavingsproblemen (KOPP/KOV) de mogelijke gevolgen, signalen,…

 

KOVB: infographic kinderen van ouders met een (licht) verstandelijke beperking

Dit is een compacte weergave van informatie over kinderen die opgroeien bij ouders met een (licht) verstandelijke beperking, zoals de…

 

KOPP/KOV: infographic kinderen van ouders met psychische problemen en/of verslavingsproblemen

Dit is een compacte weergave van informatie over kinderen die opgroeien bij ouders met psychische en/of verslavingsproblemen, zoals de cijfers,…

 

Functieprofiel kwaliteitscoördinator OnderwijsConnected en Stichting Promes

Het voorbeeld profielkader voor kwaliteitscoördinatoren, zoals genoemd in Beter Begeleiden (september 2025). Lees het bijbehorende artikel hier. Bron: OnderwijsConnected en Stichting…

 

Topboek II (Beter Begeleiden, september 2025)

De must-reads van Jikke Klem (Van buitenspelen naar lunchen in de aula) en Yolanthe van der Ree (Alles voor jullie).

 

Recensie: het ABC van motivatie in onderwijs (Beter Begeleiden, september 2025)

Bestaat er een universeel motivatierecept? Over ABC0ervaringen als fundament van duurzame motivatie. Recensie: Engelien Houben-Feddema

 

Bijzondere kinderen: genderdysforie (Beter Begeleiden, september 2025)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: genderdysforie. Tekst: Dies…

 

Het meerjarenmodel als leidraad: een nieuwkomersleerling op school (Beter Begeleiden, september 2025)

Handvatten voor de begeleiding van nieuwkomersleerlingen – en hun leraren! Tekst: Marlien de Koning en Lieke Verboeket Literatuur Berenst, J.,…

 

Column Mariëlle: bubbels (Beter Begeleiden, september 2025)

‘Geen woedethermometer, geen stilteruimte, maar een lavalamp. Deze leraar weet precies wat werkt.’ Column: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Ontwikkelkracht: samen bouwen aan beter onderwijs (Beter Begeleiden, september 2025)

Hoe kunnen scholen stappen zetten in onderwijsontwikkeling? Het programma Ontwikkelkracht helpt met kennis uit onderzoek en praktijk. Interviews en tekst:…

 

Topboek I (Beter Begeleiden, september 2025)

De must-reads van Marc Smits (Autisme op school) en Marieke Tjallema (Toolbox Praktijkonderzoek).

 

De ib’er als kc’er: een gezamenlijke ontwikkelroute naar sterk onderwijs (Beter Begeleiden, september 2025)

Hoe groei je als kc’er verder na je opleiding? Wat vraagt dit van de schoolleider, het team en het bestuur?…

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, september 2025)

Antwoord op de vraag: hoe kunnen we het hoorrecht vormgeven in cluster 3 van het gespecialiseerd onderwijs? Tekst: Elsbeth ter…

 

Kwaliteitsvragen geven richting aan volledig burgerschapscurriculum (Beter Begeleiden, september 2025)

Hoe je burgerschapsonderwijs op jouw school verder versterkt. Tekst: Wijnand Gijzen   Literatuur   Cooper, J. O., Heron, T. E.,…

 

Recensie: ‘Psychologische flexibiliteit in het onderwijs’ (Beter Begeleiden, september 2025)

Handvatten om veerkrachtiger om te gaan met uitdagingen van het onderwijs. Recensie: Mirjam de Vos

 

Noëlle Pameijer blikt terug: op de brug tussen wetenschap en praktijk (Beter Begeleiden, september 2025)

‘We blijven het handelingsgericht werken doorontwikkelen’ Interview: Lidy Peters   Literatuur De Waard, P., Van den Heuvel, D., Van Dijck,…

 

Rapport Hoeveel tijd mag het kosten?

Leraren besteden elke week 6 tot 8 uur per week aan administratie. Een derde van de leraren overweegt een andere…

 

Inspiratieformat Jaarkalender voor het voortgezet onderwijs

Een ondersteuningsjaarkalender geeft zicht op de taken die cyclisch terugkomen. Denk bijvoorbeeld aan de aanmeldprocedure voor nieuwe leerlingen of de…

 

Topboek! (Beter Begeleiden, mei 2025)

De topboeken ‘Mijn kind, slim kind’ en ‘Why zebras don’t get ulcers’. Recensies: Hannah Bijlsma en Birgitha Bakker

 

Opinie: zin en onzin van de doorstroomtoets (Beter Begeleiden, mei 2025)

Wat is de nut van de doorstroomtoets? Hoe gebruik je deze op een zinvolle manier? Vier meningen. Tekst: Anje Poppinga-Geerligs,…

 

Bijzondere kinderen: post-COVID (Beter Begeleiden, mei 2025)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: post-COVID. Tekst: Lous…

 

Inclusief onderwijs in Italië (Beter Begeleiden, mei 2025)

In Italië gaan bijna alle kinderen en jongeren naar reguliere scholen. Francis van Haandel vertelt over de studiereis vanuit OCW.…

 

Recensie ‘Effectief leesonderwijs in de praktijk’ (Beter Begeleiden, mei 2025)

Goed leesonderwijs wordt geïntegreerd in het zaakvakonderwijs, beschrijft Helen Buhrs. Recensie: Ingrid Nuijt

 

Hoe ondersteun je leraren in het werken met het opp? (Beter Begeleiden, mei 2025)

De begeleider als critical friend: hoe ondersteun je leraren in het werken met een ontwikkelingsperspectief (opp)? Tekst: Willeke Doornbos en…

 

Column Mariëlle: All-inonderwijs (Beter Begeleiden, mei 2025)

‘Je kent ze vast wel: all-invakanties. Zie ik nu, heel voorzichtig, een overeenkomst met inclusief onderwijs?’ Column: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Angst en depressie bij middelbare scholieren (Beter Begeleiden, mei 2025)

Onderzoek naar schoolgerelateerde factoren met invloed op de ontwikkeling van angst en depressieklachten. Tekst: Bert Wienen Literatuur Boer, M. Van…

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, mei 2025)

‘Mag je ook leerlingen die veel hebben meegemaakt ferm begrenzen bij ongewenst gedrag, of moet je bij hen voor een…

 

Het versterken van differentiatievaardigheden (Beter Begeleiden, mei 2025)

Hoe je leraren begeleidt in het omgaan met verschillen tussen leerlingen. Tekst: Marieke van Geel en Trynke Keuning Literatuur Deunk,…

 

Recensie ‘Generatie angststoornis’ (Beter Begeleiden, mei 2025)

Over de relatie tussen sociale media en mentale problemen onder jongeren. Recensie: Willem de Vos

 

In gesprek met Marleen Regtop (Beter Begeleiden, mei 2025)

Het werk van Kwaliteitscoördinator van het Jaar 2024 Marleen Regtop is verbonden met de professionele leergemeenschap. Interview: Mirjam de Vos

 

Krachtige samenwerking leidt tot gedeeld, verbindend leiderschap

De doorontwikkeling van intern begeleider naar kwaliteitscoördinator brengt een verschuiving teweeg in de aansturing van ontwikkelingsprocessen binnen scholen. Dit artikel…

 

CAO vo 2024-2025

De cao-vo van 2024-2025.

 

Hoe het Portugal wél lukte om het speciaal onderwijs vrijwel af te schaffen (Follow the Money, 2024)

Tijdens onze ALV in januari 2025 vertelde Follow the Money over o.a. dit artikel, die wij met onze leden mogen…

 

Topboek! (Beter Begeleiden, maart 2025)

De must-reads van Mirella Spoelder (Differentiëren in 5, 4, 3 … ) en José de Jong-Donath (Gewoon Tom).

 

Kennisrijk leesonderwijs voor het jonge kind (Beter Begeleiden, maart 2025)

Het vroeg starten met kennisopbouw, gecombineerd met leesonderwijs, helpt de kenniskloof tussen kleuters verkleinen, merken ze op de Alan Turingschool.…

 

Iedereen telt, maar hoe maak je dit waar? (Beter Begeleiden, maart 2025)

Hoe kun je leerlingen die opgroeien in een stressvolle, onveilige omgeving gelijke kansen bieden? Tekst: Anton Horeweg Literatuur Augeo Foundation…

 

Tips en inspiratie Kansrijk onderwijs (Beter Begeleiden, maart 2025)

Een greep uit websites en publicaties over kansengelijkheid in het onderwijs. Samenstelling: Elleke van den Burg

 

Recensie ‘Kansengelijkheid, een kwestie van tijd’ (Beter Begeleiden, maart 2025)

Dit boek maakt duidelijk dat de manier waarop scholen omgaan met tijd invloed heeft op de kansen van kinderen. Recensie:…

 

Biculturele hoogbegaafden: kansen en uitdagingen (Beter Begeleiden, maart 2025)

Hoe signaleer je hoogbegaafdheid bij biculturele kinderen? En wat hebben deze leerlingen nodig? Tekst: Meriëm Najjar

 

Column Mariëlle: wees een kansvergroter (Beter Begeleiden, maart 2025)

‘Het gaat over de invloed die je hebt op het realiseren van een kansrijke omgeving.’ Column: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Dragen taalscholen bij aan gelijke kansen en inclusie? (Beter Begeleiden, maart 2025)

Dragen taalscholen in het primair onderwijs bij aan gelijke kansen en inclusie? Tekst: Lidy Peters   Literatuur Bisschop, P., Van…

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, maart 2025)

‘Hoe lukt het ons om zonder vooroordelen en aannames te kijken naar een kind, een leraar, een ouder?’ Tekst: Engelien…

 

Gelijke kansen door verschil te maken (Beter Begeleiden, maart 2025)

Hoe het team van de Wilhelminaschool in Coevorden werkt aan kansrijk onderwijs. Tekst: Anne Kerssies-Koers   Literatuur: Dewulf, L, Borms,…

 

Recensie ‘Zicht op de les’ (Beter Begeleiden, maart 2025)

Dit boek maakt duidelijk hoe je de leskwaliteit kunt meten en verbeteren. Recensie: Ingrid Nuijt

 

Interview met Eddie Denessen: hoe je kunt bijdragen aan kansrijk onderwijs (Beter Begeleiden, maart 2025)

In hoeverre bedient het onderwijs verschillende groepen op een gelijke en eerlijke manier? En hoe kunnen begeleiders bijdragen aan gelijke…

 

Signaleer en Herken Niet Aangeboren Hersenletsel

Hersenletsel zie je niet, ook als het er wel is. Elk jaar lopen zo’n 19.000 jongeren en kinderen in Nederland…

 

Topboek! (Beter Begeleiden, januari 2025)

De must-reads van Carolien van Hattem (Hersenen en emoties in beeld) en Marieke Streuding-Drenthe (Kinderen slimmer maken, een pleidooi om…

 

Executieve functies stimuleren in de klas (Beter Begeleiden, januari 2025)

Hoe kunnen begeleiders en leraren in de klas de executieve functies van leerlingen stimuleren? Tekst: Esther Monfils   Literatuur Dawson,…

 

Bijzondere kinderen: hoogsensitiviteit (Beter Begeleiden, januari 2025)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: hoogsensitiviteit. Tekst: Brigitte…

 

Wat hoogbegaafde kleuters nodig hebben (Beter Begeleiden, januari 2025)

Welke kenmerken hebben hoogbegaafde jonge kinderen? En hoe speel je in op hun behoeften? Tekst: Marieke Groenewold   Literatuur Dweck,…

 

Recensie: Red het onderwijs! (Beter Begeleiden, januari 2025)

Het RED-Team Onderwijs presenteert fundamentele maatregelen om het lesgeven weer het speerpunt te maken van het onderwijsbeleid. Recensie: Engelien Houben-Feddema

 

Handreiking voor duurzame onderwijsinnovatie (Beter Begeleiden, januari 2025)

Duurzaamheidsmeter: onderwijsinnovaties verzanden nogal eens. Hoe kan het anders? Tekst: Anne Tappel   Literatuur Prenger, R., Tappel, A. P. M…

 

Column Mariëlle: veranderen met anderen (Beter Begeleiden, januari 2025)

‘Zijn leraren en schoolleiders overal wel voldoende meegenomen bij de veranderende rol van de ib’er naar kc’er?’ Tekst: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

HGW in het DNA van de kwaliteitscoördinator (Beter Begeleiden, januari 2025)

Handelingsgericht werken geeft houvast bij het krachtiger uitvoeren van de werkzaamheden van de kwaliteitscoördinator. Tekst: Linda van Druijten, Karen van…

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, januari 2025)

‘Wat doe ik bij een vermoeden van huiselijk geweld bij een kind? Wat als ik twijfel over het starten van…

 

Leraarbegeleiding bij gedragsproblemen (Beter Begeleiden, januari 2025)

De VIPP-School: Hoe begeleid je leraren in het omgaan met leerlingen met gedragsproblemen? Tekst: Kim Starreveld, Mathilde Overbeek, Agnes Willemen,…

 

Recensie ‘veerkracht bij verlies’ (Beter Begeleiden, januari 2025)

Dit boek beschrijft onder meer hoe je kinderen (van tien tot veertien jaar) helpt die intense (verlies)ervaringen doormaken. Recensie: Ingrid…

 

Van ‘ik’ naar ‘we’ in de transformatieve verbetercultuur (Beter Begeleiden, januari 2025)

Werken aan een cultuur van hoge verwachtingen. Onderwijssocioloog Iliass El Hadioui over de kracht van het collectief. Interview: Mirjam de…

 

Topboek! (Beter Begeleiden, november 2024)

De must-reads van Marilène van Eijk (Een gezin om op te bouwen) en Sofie van de Waart (The orchid and…

 

Bijzondere Kinderen: medulloblastoom (Beter Begeleiden, november 2024)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: medulloblastoom (hersentumor). Tekst:…

 

Recensie ‘Wat echt werkt bij kinderen die hoogbegaafd zijn’ (Beter Begeleiden, november 2024)

Hoe je tegemoetkomt aan de tien behoeften van hoogbegaafde leerlingen. Recensie: Mirjam de Vos

 

De kwaliteitscoördinator als trendanalist: hoe je data gebruikt voor beter onderwijs (Beter Begeleiden, november 2024)

Hoe je data gebruikt om de onderwijskwaliteit te verbeteren. Tekst: Imke Denissen en Leonie Colen Literatuur De Waal, A. (2013).…

 

Recensie: ‘Iedere taal is een wereld’ (Beter Begeleiden, november 2024)

Over de verschillen in communiceren in diverse culturen. Recensie: Lidy Peters

 

Effectief handschriftonderwijs in de bovenbouw (Beter Begeleiden, november 2024)

Hoe zorg je ervoor dat álle leerlingen de basisschool verlaten met een functioneel handschrift? Tekst: Sanne Kuster en Freek Turlings…

 

Column Mariëlle: alle hens aan dek! (Beter Begeleiden, november 2024)

‘In week 3 is volgens de leraar al duidelijk dat deze leerling schoolweek 40 niet haalt.’ Column: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Mogen ouders gesprekken op school opnemen? (Beter Begeleiden, november 2024)

Grenzeloos gedrag van ouders: mogen ouders gesprekken opnemen met hun telefoon? Tekst: Peter de Vries & Anne Dekkers

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, november 2024)

‘Hoe voorkom ik dat ik zelf meteen in de actie schiet?’ Tekst: Engelien Houben-Feddema

 

Effectieve teamprofessionalisering (Beter Begeleiden, november 2024)

Wanneer draagt teamprofessionalisering echt bij aan een betere ontwikkeling van leerlingen? Tekst: Linda van den Bergh, Anne van Buul en…

 

Recensie ‘De Gids 2.0’ (Beter Begeleiden, november 2024)

In dit boek over begaafdheid is nu ook het voortgezet onderwijs meegenomen. Recensie door: Engelien Houben-Feddema

 

In gesprek met Bert Wienen: de leerling als spiegel van de schoolkwaliteit (Beter Begeleiden, november 2024)

In gesprek met Bert Wienen over werken aan inclusief onderwijs, winnaar van onze Verkiezing van het Onderwijsboek van het Jaar.…

 

CAO po 2024-2025

Op 28 oktober 2024 is de nieuwe cao-po definitief vastgesteld en ondertekend.

 

Topboek! (Beter Begeleiden, september 2024)

De must-reads van Karin Elburg en Lia Voerman. Ont-moeten, boeiend onderwijs in een lerende school en Becoming a high expectation teacher,…

 

Interview met Naomi Smits (Beter Begeleiden, september 2024)

Hoe breng je leerlingen én collega’s de liefde voor het lezen bij? Interview: Ingrid Nuijt

 

Motivatie in groep 1 en 2 (Beter Begeleiden, september 2024)

Wat kunnen leraren en begeleiders doen om de betrokkenheid van kleuters te stimuleren? Tekst: Ruth Heuvelman-Kroon   Literatuur: Brummer, L.,…

 

Hoe zet je leerlingen met autisme in beweging? (Beter Begeleiden, september 2024)

Motivatie en andere informatieverwerking: hoe zet je leerlingen met autisme in beweging? Tekst: Colette de Bruin   Literatuur: De Bruin,…

 

Recensie: ‘leerlingen intrinsiek motiveren’ (Beter Begeleiden, september 2024)

In ‘De spelende school’ staat centraal wat een kind echt wil. Recensie: Miriam Wijnands

 

Tieners motiveren (Beter Begeleiden, september 2024)

Motiverende gespreksvoering: Tieners willen best veranderen, maar niet veranderd worden. Tekst: Pauline Jonker   Literatuur:   Jolles, J. (2017). Het…

 

Column Mariëlle: motivatie of discipline? (Beter Begeleiden, september 2024)

‘Wanneer de motivatie weg is, kan je op discipline verder.’ Column: Mariëlle Lankhuizen-Hendriksen

 

Motiveren met beeld (Beter Begeleiden, september 2024)

Hoe je de aanpak Didactisch Coachen inzet om leraren te motiveren. Tekst: Lia Voerman en Frans Faber   Literatuur: Hattie,…

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, september 2024)

‘Hoe ga je om met collega’s die op de rem staan?’ Tekst: Jan Stevens

 

Wat is motivatie (Beter Begeleiden, september 2024)

Sofie Morbée, van de onderzoeksgroep Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit Gent, legt het uit. Interview: Engelien Houben-Feddema Rectificatie In het schema…

 

Recensie: ‘Is het voor een cijfer?’ (Beter Begeleiden, september 2024)

Een pleidooi voor het ‘ontcijferen’ van het onderwijs. Recensie: Josje Jaasma

 

De gedrevenheid van Sofie van de Waart (Beter Begeleiden, september 2024)

‘Ik wil alles doen om te voorkomen dat kinderen vastlopen of thuis komen te zitten.’ interview: Mirjam de Vos

 

Topboek! (Beter Begeleiden, mei 2024)

De must-reads van Femke van der Linden en Deborah Smit: Regie in de klas door Tom Bennet (vertaald door Gert…

 

Handboek Basisondersteuning (Beter Begeleiden, mei 2024)

Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Friesland ontwikkelde een eigen norm voor de basisondersteuning. Tekst: Ludo Abbink, Annewieke Bouma, Froukje Mulder, Rachel Sebens…

 

Bijzondere kinderen: doofheid en slechthorendheid (Beter Begeleiden, mei 2024)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: slechthorendheid en doofheid.…

 

De positie van … de jonge-kindspecialist (Beter Begeleiden, mei 2024)

Madeleine Dinnissen vindt het belangrijk om kleuteronderwijs vorm te geven vanuit een onderbouwde visie, met aandacht voor de doorgaande lijn.…

 

Recensie: ‘Executieve functies ontwikkelen in de klas’ (Beter Begeleiden, mei 2024)

Wat merk je aan het gedrag als een executieve functie niet goed is ontwikkeld? En wat kun je vervolgens doen?…

 

Effectieve elementen in sociale vaardigheidstrainingen (Beter Begeleiden, mei 2024)

Het Consortium Sociale Vaardigheden onderzocht wat de werkzame bestanddelen zijn in sociale vaardigheidsinterventies. Tekst: Brechtje de Mooij, Geertjan Overbeek, Minne…

 

Column Mariëlle: met een glimlach (Beter Begeleiden, mei 2024)

‘Alles voor een glimlach, ook in mijn werk als begeleider.’ Column: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Aanvankelijk lees- en spellingonderwijs (Beter Begeleiden, mei 2024)

‘Benut de samenhang tussen lezen, spellen en schrijven’, adviseert José Schraven. Interview: Lidy Peters   Literatuur Bosman, A. M. T.…

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, mei 2024)

‘Wat doe je als ouders een verwijzing naar het s(b)o blijven weigeren, ook nadat ze er zijn wezen kijken?’ Tekst:…

 

Speelkwartier, alleen of samen? (Beter Begeleiden, mei 2024)

Hoe een goede inrichting van het schoolplein bijdraagt aan een fijne pauze voor iedereen. Tekst: Carolien Rieffe   Literatuur Barbour…

 

Recensie ‘Karakterkracht’ (Beter Begeleiden, mei 2024)

Een koffer vol met kaarten en werkvormen helpt (hoog)begaafde leerlingen zichzelf beter te begrijpen. Recensie: Martine Kuijt

 

Kwaliteitscoördinator van het Jaar 2023 (Beter Begeleiden, mei 2024)

Deborah Smit vertelt over haar werkzaamheden in de rol van ib’er als kc’er. Interview: Mirjam de Vos

 

Topboek! (Beter Begeleiden, maart 2024)

De must-reads van Tim van der Rijken en Elleke van den Burg: Bananenschillen op school. Over uitglijders in je denken,…

 

Intervisie begeleiden (Beter Begeleiden, maart 2024)

Hoe je intervisie kunt inzetten om leraren te ondersteunen bij hun ontwikkeling. Tekst: Milou Meijer

 

Recensie: Vijftien lessen die kleurrijke basisscholen ons leren (Beter Begeleiden, maart 2024)

Een basisschooldirecteur zag haar eigen vooroordelen over ‘zwarte’ scholen onder ogen. Recensie: Lidy Peters

 

Metacognitieve therapie (Beter Begeleiden, maart 2024)

De schaduwkant van omdenken. Hoe je kinderen anders leert omgaan met negatieve gedachten. Tekst: Tamara Luijer

 

Recensie ‘Van individueel naar inclusief onderwijs’ (Beter Begeleiden, maart 2024)

Met dit boek houdt Bert Wienen een pleidooi voor gewoon goed onderwijs. Recensie: Engelien Houben-Feddema

 

Column Mariëlle: Meer eigenaarschap, een goed idee? (Beter Begeleiden, maart 2024)

De werkdruk in het onderwijs is hoger dan de gemiddelde werkdruk in Nederland. Belangrijkste oorzaak? Er liggen te veel verantwoordelijkheden…

 

Op weg naar inclusie, Het Gele Park in Lichtenvoorde (Beter Begeleiden, maart 2024)

Bij kindcentrum Het Gele Park zijn alle kinderen welkom, ongeacht hun mogelijkheden. Tekst: Josje Jaasma

 

Wapens in en rond de school (Beter Begeleiden, maart 2024)

Het wapenbezit en wapengebruik onder de jeugd lijken toe te nemen. tekst: Kees van Overveld   Literatuur Actiecentrum Veiligheid en…

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, maart 2024)

‘Wat kan ik doen als een kind dat niet zindelijk is wil starten op onze basisschool?’ Tekst: Ingrid Nuijt

 

Onderzoek naar symbiose (Beter Begeleiden, maart 2024)

Wat levert het vso-leerlingen op als zij ook vakken in het reguliere onderwijs volgen? Tekst: Anke de Boer, Matthijs Warrens…

 

Recensie: ‘Waarom leren niet vanzelf gaat’ (Beter Begeleiden, maart 2024)

‘Een instapper in de cognitieve psychologie, bomvol kennis en inzichten uit de cognitiewetenschap.’ Recensie door Ingrid Nuijt

 

Kansenongelijkheid tegengaan, ‘Lager mikken? Juist niet!’ (Beter Begeleiden, maart 2024)

Milio van de Kamp groeide op in armoede. Welke spiegel houdt hij het onderwijs voor? Interview: Engelien Houben-Feddema

 

ABP Checklist: wegwijs in je pensioen

Pensioen is een belangrijke arbeidsvoorwaarde. Deze checklist van ABP geeft antwoord op belangrijke vragen over je pensioen. Wat valt er…

 

Topboek! (Beter Begeleiden, januari 2024)

De must-reads van Mirjam de Vos en Marjolein Mantelaers

 

Startende leraren begeleiden (Beter Begeleiden, januari 2024)

Hoe kan een goed begeleidingsprogramma voor startende leraren eruitzien? Met twee praktijkvoorbeelden. Tekst: Marjolein Mantelaers, Norbert Bakker, Anouk Abegg  …

 

Regie in de klas (Beter Begeleiden, januari 2024)

Op het Alfrinkcollege passen ze de principes toe uit het boek Running the room. Tekst: Engelien Houben-Feddema   Literatuur Bennet,…

 

Recensie: ‘Stevig leren staan’ (Beter Begeleiden, januari 2024)

Dit boek brengt verschillende theorieën over ‘professionele identiteit’ bij elkaar. Door: Engelien Houben-Feddema

 

‘Begrijpend lezen is geen vak’ (Beter Begeleiden, januari 2024)

‘Teksten moeten relevant zijn vanwege de inhoud’, aldus Betty van Dam. Interview: Lidy Peters   Literatuur IEA, PIRLS 2021. Progress…

 

Een norm voor de basisondersteuning (Beter Begeleiden, januari 2024)

Hoe bepaal je wat de basis is? Binnen het samenwerkingsverband Passend Onderwijs Almere werken ze aan een norm voor de…

 

Column Mariëlle: terug naar de basis (Beter Begeleiden, januari 2024)

‘Basisleerlingen. Ze zijn er nog wel, maar de groep wordt kleiner.’ Column: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Het begint met de relatie (Beter Begeleiden, januari 2024)

Vergeet de leraar-leerlingrelatie niet! Hoe je met leraren praat over hun relatieproblemen met kinderen. Tekst: Jantine Spilt Literatuur Bosman, R.…

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, januari 2024)

‘Welke vragen kan ik stellen aan een leraar die de basis nog niet op orde heeft?’ Tekst: Marijke Bouwhuis

 

Spelbegeleiding van jonge kinderen (Beter Begeleiden, januari 2024)

Hoe maak je spel functioneler, betekenisvoller en uitdagender? Tekst: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Recensie: ‘Begrijpend lezen in een doorlopende lijn’ (Beter Begeleiden, januari 2024)

Hoe je effectief onderwijs geeft in tekstbegrip. Door: Ingrid Nuijt

 

Hoe het rekenonderwijs beter kan (Beter Begeleiden, januari 2024)

Het Nederlandse rekenonderwijs heeft een solide fundament nodig, vindt Peter Langerak. Interview: Lidy Peters

 

CAO vo 2023-2024

De collectieve arbeidsovereenkomst 2023-2024 voor het voortgezet onderwijs.

 

CAO HBO 2023-2024

De collectieve arbeidsovereenkomst 2023-2024 voor het hoger beroepsonderwijs.

 

CAO MBO 2023-2024

De collectieve arbeidsovereenkomst 2023-2024 voor het middelbaar beroepsonderwijs en volwasseneneducatie.

 

CAO po 2023-2024

De collectieve arbeidsovereenkomst 2023-2024 voor het primair onderwijs.

 

Topboek! (Beter Begeleiden, november 2023)

De must-reads van Hetty Meulensteen en Ingrid Nuijt. Hoogbegaafd – Als je kind (g)een Einstein is en Leerlingen met autisme in de…

 

Pesten voorkomen in de praktijk (Beter Begeleiden, november 2023)

Over het aanspreekpunt pesten en de anti-pestcoördinator. Tekst: Marijke van der Zalm en Frank Brouwer Literatuur Kamerstukken II, 29240, nr.…

 

Recensie: Perspectieven op inclusief onderwijs (Beter Begeleiden, november 2023)

Inclusie als dagelijkse oefening voor leraar en leerling. Door: Engelien Houben-Feddema

 

Bijzondere kinderen: Fragiele X Syndroom (Beter Begeleiden, november 2023)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: Fragiele X Syndroom.…

 

Recensie: Omdat lezen loont (Beter Begeleiden, november 2023)

Veel verschillende perspectieven op hoe het leesonderwijs beter kan. Door: Lidy Peters

 

De positie van… de ambulant begeleider: Werken voor leerlingen met een TOS (Beter Begeleiden, november 2023)

Josien Kieskamp werkt met leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Tekst: Engelien Houben-Feddema

 

Column Mariëlle: Toe aan groep 3? (Beter Begeleiden, november 2023)

Levi en Sofie willen leren. Moeten ze daarmee wachten tot groep 3? Door: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen

 

Een team dat vastzit anders bekeken (Beter Begeleiden, november 2023)

Hoe wend je dit ongemak aan voor gezamenlijke ontwikkeling? Tekst: Marian Timmermans en Willem de Vos

 

Eerste Hulp bij Begeleiden: wanneer ouders de Nederlandse taal niet spreken (Beter Begeleiden, november 2023)

‘Sommige ouders die de Nederlandse taal niet spreken, lijken in gesprekken met mij alles te begrijpen, maar doen daarna niets.’…

 

Optimale ontwikkeling binnen de eigen mogelijkheden (Beter Begeleiden, november 2023)

Hoe (h)erken je kinderen met een licht verstandelijke beperking en speel je in op hun behoeften? Tekst: Camilla Verschoore

 

Op weg naar partnerschap (Beter Begeleiden, november 2023)

Hoe optimaliseer je de samenwerking tussen school, jeugdhulp en ouders? Tekst: Mariette Haasen en Linda Zijlmans Literatuur Bakker, J., Denessen,…

 

Recensie: Ongewild lastig (Beter Begeleiden, november 2023)

Een overzichtelijk boek over veelvoorkomende (ontwikkelings)stoornissen. Door: Ingrid Nuijt

 

In gesprek met Tim van der Rijken (Beter Begeleiden, november 2023)

‘Verbinden is misschien wel mijn belangrijkste taak’, aldus de nieuwe LBBO-voorzitter. Interview: Engelien Houben-Feddema

 

Topboek! (Beter Begeleiden, september 2023)

De must-read van Mieke Staal: Mijn Binnenste Buiten. Werken aan je professionele identiteit. En van Nettie Kramer: Een pot met…

 

Het samenspel van mandaten. Oplossingsgericht begeleiden (Beter Begeleiden, september 2023)

Louis Cauffman over de drie mandaten van de onderwijsprofessional: leider, begeleider en beheerder. Tekst: Louis Cauffman.

 

Scholen en leraren versterken. De positie van … de ambulant begeleider (Beter Begeleiden, september 2023)

Schoolondersteuner Liesbeth Hommes werkt binnen de kaders van het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband. Interview: Josje Jaasma.

 

Bijzondere kinderen: Niet-aangeboren hersenletsel (Beter Begeleiden, september 2023)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: niet-aangeboren hersenletsel. Tekst:…

 

Docent in beeld. Professionaliseringstraject op de OSB (Beter Begeleiden, september 2023)

Op Openbare Scholengemeenschap Bijlmer in Amsterdam zien leraren beeldbegeleiding als ‘een cadeau voor zichzelf’. Tekst: Nettie Kramer.

 

Recensie: Boeien! Kinderen en jongeren met autisme motiveren (Beter Begeleiden, september 2023)

Hoe motiveer je leerlingen met autisme? Het is belangrijk dat elke opdracht duidelijk en voorspelbaar is. Door: Nettie Kramer.

 

Tweelingen en school (Beter Begeleiden, september 2023)

Hoe speel je het beste in op hun emotionele behoeftes? Tekst: Coks Feenstra.

 

Column Mariëlle: Mag je ergens ‘gewoon’ niet goed in zijn? (Beter Begeleiden, september 2023)

Mag je ergens ‘gewoon’ niet goed in zijn? Tekst: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen.

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden: de rol van de leercoördinator (Beter Begeleiden, september 2023)

‘Ik worstel wat met de rol van leercoördinator. Wat is de belangrijkste focus?’ Tekst: Francis van Haandel.

 

Ondersteuning van Samen naar School-initiatieven (Beter Begeleiden, september 2023)

Een handreiking en ondersteuningsprogramma voor initiatiefnemers van Samen naar School-klassen. Tekst: Elise Schouten.

 

Recensie: Inspirerend begeleiden (Beter Begeleiden, september 2023)

De inhoud van dit boek moedigt je aan om je rol van intern begeleider uitdagend te maken. Door: Engelien Houben-Feddema.

 

‘We gunnen iedereen beroepstrots’ In gesprek met Eva Naaijkens en Martin Bootsma (Beter Begeleiden, september 2023)

In gesprek met de twee bevlogen winnaars van de Verkiezing van het Onderwijsboek van het Jaar 2022: Eva Naaijkens en…

 

Werken aan wat werkt. Klassen oplossingsgericht begeleiden (Beter Begeleiden, september 2023)

Deze methode focust op wat er wél goed gaat en op de gewenste toekomst. Tekst: Monique Harperink. Literatuur Berg, I.…

 

Waardebon beeldcoaching

Deze bon kun je als beeldbegeleider uitdelen aan iemand die een coachingstraject kan gebruiken.

 

Topboek (Beter Begeleiden mei 2023)

Sommige boeken zijn tijdloos: hoe oud ze ook zijn, je moet ze lezen, omdat de inhoud ervan zo waardevol is…

 

Verplaats je zonder oordeel in de ouder (Beter Begeleiden mei 2023)

Samenwerken met ouders bij passend onderwijs In een themanummer over samenwerking mag het perspectief van de ouders niet ontbreken. Wat…

 

Recensie: Samen inclusief onderwijs realiseren (Beter Begeleiden mei 2023)

Recensie van het in 2022 door Acco uitgegeven boek: Samen inclusief onderwijs realiseren.

 

Literatuurlijst bij het artikel Intergrale Vroeghulp (Beter Begeleiden mei 2023)

Literatuurlijst bij het artikel Intergrale Vroeghulp (Beter Begeleiden mei 2023)

 

Intergrale Vroeghulp (Beter Begeleiden mei 2023)

Waar kunnen ouders terecht als hun jonge kind een (dreigende) ontwikkelingsachterstand heeft? Wie kan een diagnose stellen en hulp bieden?…

 

Tips en inspiratie voor een goede samenwerking (Beter Begeleiden mei 2023)

Hoe werk je prettig en effectief samen met collega’s, professionals in andere disciplines of ouders? Op internet vind je allerlei…

 

Samenwerkingsverbanden passend onderwijs, hoe ziet de samenwerking eruit in de praktijk? (Beter Begeleiden mei 2023)

Schoolbesturen en scholen werken samen in de samenwerkingsverbanden passend onderwijs, om kinderen en jongeren de ondersteuning te kunnen bieden die…

 

Column Mariëlle: Alleen ga je sneller, samen kom je verder (Beter Begeleiden mei 2023)

Mariëlle deelt in deze column mooie, leerzame en opvallende praktijkervaringen én haar kijk op onderwijs.

 

Good Practice Het Puttens Expertise Team (Beter Begeleiden mei 2023)

Het Puttens Expertise Team is een initiatief van vijf schoolbesturen in Putten. Dit team werkt op aanvraag van scholen om…

 

Rubriek: Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden mei 2023)

In deze rubriek behandelen we veelgestelde vragen van (beginnende) begeleiders. Deze keer: ‘Wie heeft de regie in multidisciplinaire overleggen rondom…

 

Literatuurlijst bij artikel Beter samenwerken dankzij inzicht in psychologische behoeften (Beter Begeleiden mei 2023)

Literatuurlijst bij het in het vakblad Beter Begeleiden van mei 2023 verschenen artikel Beter samenwerken dankzij inzicht in psychologische behoeften.

 

Beter samenwerken dankzij inzicht in psychologische behoeften (Beter Begeleiden mei 2023)

Een goede samenwerking is geen vanzelfsprekendheid, dat weten we allemaal. Hoe komt dat? Wat verklaart het gedrag van mensen die…

 

Recensie: De Groepscode (Beter Begeleiden mei 2023)

De door Nettie Kramer geschreven recensie over het in 2023 door uitgeverij Pica uitgegeven boek De Groepscode.

 

Het samenspel tussen ib’er en schoolleider (Beter Begeleiden mei 2023)

De nieuwe beroepsstandaard voor de intern begeleider als kwaliteitscoördinator bakent de taken van de ib’er scherper af. De ib’er verlegt…

 

Literatuurlijst bij rubriek Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden maart 2023)

Literatuurlijst bij de rubriek Eerste Hulp Bij Begeleiden van maart 2023.

 

Literatuurlijst bij het artikel ‘Kinderen van gescheiden ouders hebben ondersteuning nodig’ (Beter Begeleiden maart 2023)

Literatuurlijst bij het artikel ‘Kinderen van gescheiden ouders hebben ondersteuning nodig’ (Beter Begeleiden maart 2023).

 

Literatuurlijst bij artikel ‘Inclusief onderwijs bij De Kroevendonk’ (Beter Begeleiden maart 2023)

Literatuurlijst bij artikel ‘Inclusief onderwijs bij De Kroevendonk’  gepubliceerd in Beter Begeleiden maart 2023.

 

Literatuurlijst bij het artikel ‘Gericht kijken naar de interactie tussen leraar en leerlingen’ (Beter Begeleiden maart 2023)

Literatuurlijst bij het artikel Gericht kijken naar de interactie tussen leraar en leerlingen dat in Beter Begeleiden van maart 2023…

 

Literatuurlijst bij artikel ‘Balanceren tussen talent en uitdaging’ (Beter Begeleiden maart 2023)

Literatuurlijst behorende bij het artikel Balanceren tussen talent en uitdaging dat in de Beter Begeleiden van maart 2023 is gepubliceerd.

 

Rubriek: Topboek (Beter Begeleiden maart 2023)

Sommige boeken zijn tijdloos: hoe oud ze ook zijn, je moet ze lezen, omdat de inhoud ervan zo waardevol is…

 

Kinderen van gescheiden ouders hebben ondersteuning nodig (Beter Begeleiden maart 2023)

Ongeveer één op de vier kinderen in een klas maakt een scheiding van zijn ouders mee. Wat kun je voor…

 

Recensie: Leerdoelen & succescriteria (Beter Begeleiden maart 2023)

Recensie van het in 2022 verschenen boek ‘Leerdoelen en succescriteria’

 

Rubriek: De positie van … de intern begeleider De kracht van samen (Beter Begeleiden maart 2023)

Hoe versterk je de onderwijskwaliteit? Wat hebben leraren en leerlingen nodig om te kunnen groeien? En hoe vul ik mijn…

 

Rubriek: Bijzondere kinderen: Misofonie (Beter Begeleiden maart 2023)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen, waarmee je in je werk…

 

Inclusief onderwijs bij De Kroevendonk, de praktijk (Beter Begeleiden maart 2023)

De laatste jaren wordt er steeds meer werk gemaakt van inclusief onderwijs. Soms lijkt het wel een modetrend! Teun Dekker…

 

Column: Marielle; Thee en kletspraatjes (Beter Begeleiden maart 2023)

Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen is onder andere interim-ib’er en eigenaar van FAB.talent. In deze column deelt ze mooie, leerzame en opvallende praktijkervaringen…

 

Professionalisering met beelden: Gericht kijken naar de interactie tussen leraar en leerlingen (Beter Begeleiden maart 2023)

Stichting leerKRACHT heeft in samenwerking met Het Kijklab de module ‘Gericht kijken met video naar leraar-leerlinginteractie’ ontwikkeld. Deze module leert…

 

Rubriek: Eerste Hulp bij Begeleiden: ‘Is het nodig om al vroeg aan de slag te gaan met beginnende geletterdheid?’ (Beter Begeleiden maart 2023)

In deze rubriek behandelen we veelgestelde vragen van (beginnende) begeleiders. Deze keer het antwoord op de vraag:  ‘Is het nodig…

 

Dubbel bijzondere leerlingen. Balanceren tussen talent en uitdaging (Beter Begeleiden maart 2023)

Wat doe je als een leerling zowel kenmerken van begaafdheid als een leer- of ontwikkelingsprobleem laat zien? Hoe herken je…

 

Recensie: Leraren met hoge verwachtingen (Beter Begeleiden maart 2023)

Recensie van het in 2022 verschenen en door Amsterdam University Press uitgegeven boek ‘Leraren met hoge verwachtingen’.

 

Interview: Van Individu naar context, inclusief onderwijs (Beter Begeleiden maart 2023)

Inclusief onderwijs realiseren is uitdagend. Welke stappen kun je zetten om je onderwijs inclusiever te maken? In gesprek met associate…

 

Topboek! (Beter Begeleiden, januari 2023)

De must-reads van Lidy Peters (Leespraat: De Leesomgeving & Vertel eens) en Erna Nijeboer (Oliver vindt het fijn/Oliver vindt het…

 

Hoogbegaafdheid op de kaart (Beter Begeleiden, januari 2023)

Samenwerkingsverband PO 30 06 investeerde flink in passend onderwijs voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Wat leverde dat op? Tekst: Hetty…

 

Recensie: Talenbewust lesgeven (Beter Begeleiden, januari 2023)

Over hoe leraren het talenrepertoire van leerlingen actief kunnen inzetten. Door: Lidy Peters.

 

De positie van … de beeldbegeleider. Observator en coach (Beter Begeleiden, januari 2023)

Hoe doe je dat, naast lesgeven ook je collega’s begeleiden met video-opnames? Lianne Koper over haar ervaringen. Tekst: Nettie Kramer.

 

Bijzondere kinderen: Ichthyosis (Beter Begeleiden, januari 2023)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: ichthyosis. Tekst: Jolien…

 

Literatuurlijst bij ‘Een veilige school voor lhbti+-leerlingen’ (Beter Begeleiden, januari 2023)

 

Een veilige school voor lhbti+-leerlingen (Beter Begeleiden, januari 2023)

Hoe zorg je ervoor dat ook lhbti+-leerlingen zich prettig en veilig voelen op school?   Tekst: Christel van der Cruijsen.

 

Column Mariëlle: Begeleiden is balanceren (Beter Begeleiden, januari 2023)

‘Als begeleider voel je je soms een evenwichtskunstenaar.’ Tekst: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen.

 

De schoolhond (Beter Begeleiden, januari 2023)

Pieter is een gecertificeerde schoolhond. Hoe ondersteunt hij leerlingen? Interview met Erna Nijeboer. Tekst: Ingrid Nuijt.

 

Eerste Hulp Bij Begeleiden (Beter Begeleiden, januari 2023)

‘Mijn opdrachtgever wil dat ik rapporteer over de vorderingen in mijn begeleidingstraject. Hoe ga ik hiermee om?’ Tekst: Nettie Kramer,…

 

Hoe leer je kinderen sociale problemen oplossen? (Beter Begeleiden, januari 2023)

Sommige leerlingen schelden meteen. Hoe kunnen zij sociale problemen anders aanpakken? Tekst: Walter Matthys.

 

Recensie ‘Wat echt werkt’ (Beter Begeleiden, januari 2023)

Over 29 strategieën waarvan is bewezen dat ze leerwinst opleveren. Door: Ingrid Nuijt.

 

Literatuurlijst bij ‘Naar inclusief onderwijs’ (Beter Begeleiden, januari 2023)

 

Naar inclusief onderwijs (Beter Begeleiden, januari 2023)

Hoe de Master Educational Needs (MEN) begeleiders wil voorbereiden op de veranderende samenleving.   Tekst: Sofie Sergeant.

 

Topboek! ‘Krachtgericht coachen’ en ‘Wegwijzer voor de intern begeleider’ (Beter Begeleiden, december 2022)

De must-reads van Marijke Bouwhuis en Hanneke de Frel.

 

Een aanpak voor slimme onderpresteerders (Beter Begeleiden, december 2022)

Hoe signaleer en begeleid je hoogbegaafde leerlingen die onderpresteren? Tekst: Tania Gevaert en Ophélie Desmet.

 

Recensie: Oplossingsgericht werken voor de klas (Beter Begeleiden, december 2022)

Over hoe je het denken in tekorten en problemen kantelt naar denken vanuit kansen en mogelijkheden. Door: Engelien Houben-Feddema.

 

Het Michaela School Concept. Alle kinderen in beeld (Beter Begeleiden, december 2022)

Michaela Community School, een school met leerlingen uit een kansarm milieu, staat in de top 10 van best presterende scholen…

 

Bijzondere kinderen: Nystagmus (Beter Begeleiden, december 2022)

In deze rubriek belichten we een bijzondere of zeldzame aandoening, stoornis of eigenschap bij kinderen. Deze keer: nystagmus. Tekst: Ilse…

 

Column Mariëlle: Wel in beeld, niet gehoord (Beter Begeleiden, december 2022)

‘We hadden de leerling goed in beeld, maar hebben we te veel óver haar gepraat in plaats van mét haar?’…

 

Onderzoek en professionaliseringsprogramma. Formatief toetsen in het voortgezet onderwijs (Beter Begeleiden, december 2022)

Hoe kunnen leraren ondersteund worden bij het ontwikkelen van hun competenties voor formatief toetsen? Tekst: Christel Wolterinck.

 

In gesprek met Vincent Klabbers. Beeldbegeleiding versterkt vakmanschap leraren (Beter Begeleiden, december 2022)

Over beeldbegeleiding als stroomversnelling in de lerarenopleiding. Interview: Nettie Kramer.

 

Heeft de school de bijna-vierjarige in beeld? (Beter Begeleiden, december 2022)

Voordat een kind start in groep 1 is het van belang in beeld te krijgen of de school voor deze…

 

Recensie: De school als werkplaats (Beter Begeleiden, december 2022)

Het fundament van een kwaliteitsaanpak in de school? De kwaliteitscultuur. Door: Josje Jaasma.

 

Recht doen aan kwaliteiten en ambities. Erken de ongelijkheid (Beter Begeleiden, december 2022)

Hoe kun je oog hebben voor de verschillende kwaliteiten binnen een schoolteam? Interview met Hannah Bijlsma en Mirjam Keyser. Interview:…

 

Topboek! (Beter Begeleiden, oktober 2022)

De must-reads van Linda van Druijten en Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen: Regie in de klas en Socrates op sneakers.

 

Kinderen van ouders met een licht verstandelijke beperking. Deze leerlingen willen gezien worden (Beter Begeleiden, oktober 2022)

Ze vallen meestal niet op, maar hebben wel degelijk steun en aandacht nodig. Tekst: Jolanda den Hartog-Kok.

 

Selectief mutisme. Wanneer een kind niet praat (Beter Begeleiden, oktober 2022)

Wat hebben kinderen die op school niet praten nodig van hun begeleiders en leraren? Tekst: Eustache Sollman.

 

Recensie: Lekkere kletskoppen?! (Beter Begeleiden, oktober 2022)

Vier kinderen met selectief mutisme vertellen over hun ervaringen en de begeleiding die ze krijgen. Door: Josje Jaasma.

 

De positie van … de zelfstandig begeleider in het onderwijs. Regisseur van je eigen werk (Beter Begeleiden, oktober 2022)

Sophie Dekker begon ruim twaalf jaar terug voor zichzelf en deelt haar ervaringen en tips. Tekst: Mariëlle Lankhuijzen-Hendriksen.