Op woensdag 1 april 2020 van 15.00 uur tot 17.00 uur kun je samen met je collega’s uit jouw regio ‘lerenvangedrag’.
Er wordt een kennisdelingsbijeenkomst georganiseerd rond het thema
Wat weet jij van executieve functies?
Zijn hulpmiddelen of trainingen, die claimen executieve functies te verbeteren, effectief?
Aanmelden kan bij: e.keun@entreaonderwijs.nl of
marlies.vankerkhof@entreaonderwijs.nl
Inhoud: De onderzoekers richten zich op 2 belangrijke cognitieve functies. Sensorische prikkelverwerking (SP), het verwerken en reageren op prikkels uit de omgeving en de executieve functies (EF), het (kunnen reguleren van het gedrag.
Steeds vaker worden, bijvoorbeeld op school, interventies ingezet waarvan verondersteld wordt dat ze deze functies stimuleren. Een voorbeeld hiervan is de inzet van hulpmiddelen zoals wiebelkussens, tangles en dempende koptelefoons. Zijn dergelijke interventies effectief? Zo ja, op welke domeinen zijn de interventies effectief? Mogen we bijvoorbeeld effecten verwachten op het gebied van SP en/of EF, maar ook op andere domeinen van functioneren, zoals op het lezen en rekenen? Welke componenten van de interventies dragen bij aan de effectiviteit? En zijn de interventies voor alle kinderen effectief, of maakt het nog uit op welke leeftijd een kind de interventie aangeboden krijgt? Antwoorden op deze vragen helpen professionals te beslissen welke SP en/of EF interventies effectief zijn bij kinderen, wat ze beter niet kunnen doen en welke effecten ze kunnen verwachten. (P. Hurks en C. Resch, universiteit Maastricht)