Klassenbezoeken schieten er in de praktijk nogal eens bij in bij leidinggevenden of ze worden door leerkrachten vooral ervaren als een controle- of beoordelingsinstrument van bovenaf. De praktijk wijst echter uit dat korte, gefocuste en herhaaldelijke ‘flitsbezoeken’ juist een effectief middel kunnen zijn voor de professionele ontwikkeling van leerkrachten.
Flitsbezoeken stimuleren reflectie in de school (BBM sept 2015)
Wil je ons materiaal downloaden? Word dan lid van de LBBO of log in.