Onderzoek toont aan dat kinderen met minder goede motorische vaardigheden in het bewegingsonderwijs vooral baat hebben bij impliciete instructies. Maar is dit ook de praktijk? De Radboud Universiteit deed er onderzoek naar en ontwikkelde een handboek met werkvormen.
Hoe ondersteun je een goede motorische ontwikkeling? (BBM mei 18)
Wil je ons materiaal downloaden? Word dan lid van de LBBO of log in.