In iedere klas zitten wel leerlingen die zo’n groot verlies hebben meegemaakt dat zij hun gevoelens achter slot en grendel zetten. Hoe herken je deze leerlingen? En hoe kun je ze ondersteunen?
Tekst: Petra de Vreede en Floortje Agema
In iedere klas zitten wel leerlingen die zo’n groot verlies hebben meegemaakt dat zij hun gevoelens achter slot en grendel zetten. Hoe herken je deze leerlingen? En hoe kun je ze ondersteunen?
Tekst: Petra de Vreede en Floortje Agema