Het bieden van passend onderwijs aan leerlingen met kenmerken van begaafdheid blijkt geen makkelijke opgave. Kan wetenschappelijke kennis hierbij helpen? En hoe vertaal je deze kennis naar de werkvloer?
Tekst: Sven Mathijssen
Regel en uitzondering, over passend onderwijs bij hoogbegaafdheid (BBM dec21)
Wil je ons materiaal downloaden? Word dan lid van de LBBO of log in.